De draak (deel ...)

Er wordt nog steeds ferm gewerkt aan de drakenkop. Er werd ook al een verhaaltje gemaakt voor op het forum en we kozen onze rollen.
Onze draak is wel nog niet helemaal klaar maar daar wordt ferm aan gewerkt, dus dat komt zeker in orde.

De kinderen keken gisteren op internet naar chinese draken en kozen dan de kleuren om de onze te schilderen. Het ziet er alvast vrolijk uit.

Lezen en koken met Gladys

Gisteren vertelde Gladys het verhaal:' Niet zo hard, Dries Draak!' Dries de Draak kan vuur spuwen maar hij doet dit zo hard, dat de gordijnen verbranden. Hij moet leren zijn vuurtje beter te gebruiken. Gladys gebruikte voor haar verhaal de draken die Rosalie gemaakt had uit karton.

 Deze morgen kon je koekjes bakken bij Gladys.  Deeg maken en kneden met de handen vinden we heerlijk. Daarna vormpjes uitsteken en bakken. Maar oei, de koekjes vervormden helemaal. Niet erg, want ze waren heel erg lekker!

Talent in eigen klas

Nadat ik zelf al een trompet en een dwarsfluit meebracht naar de klas, was het nu aan Myrthe om haar instrument mee te brengen. Myrthe heeft een viool waar ze regelmatig op oefent en al twee jaar les voor volgt. Het resultaat mag gehoord worden. We werden verwend met een echt concert. Met de cd-begeleiding op de achtergrond en Myrthe aan haar partituur werden we helemaal betoverd. De kinderen vroegen om meer en dansten enthousiast mee. Aansluitend leerden we het liedje van "Twee violen en een contrabas".

Voor morgen en volgende week.

Morgen is er zwemmen bij Anja.
In de namiddag doet Gladys een muzikale activiteit met een lied uit haar geboorteland Kenia (in het swahili).
Yf zal daarna afspreken en plannen met de kinderen voor het forum van volgende week. Dat het over draken gaat staat al vast. Het zal ook onze apotheose worden, de drakendans.

Ook volgende week wordt verder gewerkt aan de draak en doen we ook de afwerking.
Poetsen is voor Kobe.
De koekenklus is voor Angel.

Nog enkele mooie foto's om af te sluiten:

Kapotte fiets.

Basiel en Tuur kwamen in de speeltijd de bureau binnen met een fiets. Het was de lievelingsfiets van Kobe (de leukste fiets van de speelplaats). Yf gaan wij ze samen met jou herstellen? Yf zag meteen dat dit werk voor de fietsenmaker was. Hij ging samen met Basiel, Tuur, Milo H. en.... naar de fietsenmaker. De fietsenmaker haalde er het kapotte spatbord af. De rest doet hij later deze week. Vol trots vertelden Tuur en Basiel over hun bezoek aan de fietsenmaker. Als trofee hadden ze het kapotte spatbord mee.

De grote draak.

Hera had gisteren de grote draak in elkaar gestoken met papierplakband en alle materiaal die ze gevonden had in het turnhok en op zolder. We hadden eerst een zoektocht gedaan naar nuttig materiaal. Bij elk voorwerp dat we vonden keek Hera voor wat ze het kon gebruiken. Ze ging er dan ook volledig voor bij het in elkaar knutselen en ook bij het bekleven met bruin papier. Gelukkig kreeg Hera heel wat hulp van de andere kinderen bij het bedekken van onze draak met bruin papier. Elle bedacht al een naam voor de draak en ze doopte hem: Boempa!

De oren van de draak zijn ook al klaar maar die zullen we apart bevestigen. Het is gemakkelijker om apart te schilderen. We willen volgende week aan de slag met onze draken op het schoolforum. Yf gaat morgen met hen bespreken hoe we dit gaan doen.

De nieuwjaarskaartjes van Anna.

We verzamelden alle nieuwjaarskaartjes van Anna en maakten er een soort nieuwjaars(wand)tapijt van. Anna was er zeer blij mee. Gelukkig Nieuwjaar Anna!

Allemaal draken.

We keken naar een filmpje over de drakendans. Ze vonden het zo boeiend, het was muisstil in klas.( eigenlijk in de klas van Joke want we keken op het digi-bord). Al die mooie kleuren en die prachtig versierde draken. We zagen er ook verschillende: waar mensen in zaten of draken op stokjes. Eén ding stond vast, wij willen ook een dansende draak, maar met stokjes of gaan we er zelf in. De overgrote meerderheid wilde in de draak om mee te kunnen dansen. Hera ging al meteen aan de slag met de voorbereidingen van de drakenkop.

Nand was begonnen aan een drakenmasker. Enkele andere kinderen vonden zijn idee leuk en maakten ook zo'n masker. Er werd geknipt, geverfd en geplakt.

Liv en Eva wilden echt heel graag een draak op stokjes. We dachten even na hoe we dat zouden doen. We maakten muizentrapjes (oei, niet lang genoeg vond Liv), ... en nog een muizentrapje.  Een strook knippen, vouwen, schilderen,... alles nieten en versieren. En niet te vergeten... de stokjes. Tadaaa...

2 dagen hebbend deze dames gewerkt aan hun draak.

Rosalie is gek op de draak van Elle en bekijkt ze eens goed. Mmm dat wil ik ook maken!

Eva toont apetrots haar draak!

Voor al uw klussen!

Je moet hard duwen hoor Tuur anders lukt het niet!

Basiel we gaan samen duwen!

Voor al uw klussen hebben wij twee klusjesmannen in de aanbieding. Hebt u een probleempje? Dan komen ze aangesneld om u te helpen. Onze bank was gescheurd en deze twee stonden te popelen om met de schieter aan het werk te gaan. En over de kwaliteit van hun werk, alleen maar lof!

Kaartjes maken.

Gladys organiseerde een activiteit kaartjes maken met de kinderen die dat willen. Ze kregen een kaartje en mochten die versieren met figuurtjes die ze konden uitknippen en plakken. De kinderen waren alvast enthousiast!

Nieuwjaren!

Gisteren hadden we vernomen dat ze in Vietnam 'Banh Chungh' eten als ze Nieuwjaar vieren! Ze maken een taart van rijst en varkensvlees in een bananenblad. We wilden ook wel eens iets uit Vietnam maken. We maakten een eigen versie van Banh Chungh. Vooral omdat de bananenbladeren hier niet voor het grijpen liggen.
We gingen enthousiast aan de slag. We kookten rijst en bakten vlees dat in een sausje zat. Dan voor iedereen een cakevormpje vullen met een laagje rijst, een laagje vlees en weer een laagje rijst. Alles goed aanduwen met een koffielepel. Daarna nog even in de oven. Wie dat wil kan zijn vormpje omdraaien op een bordje en met wat Vietnamese saus (niet zelfgemaakt maar uit een potje) opsmullen. We wensten elkaar gelukkig Nieuwjaar met een knuffel of gaven elkaar een hand. Daarna smulden de meesten (slechts 2 kindjes vonden dit echt niet lekker) van onze rijsttaartjes.

Nina toont aan de anderen hoe je het best doet.

Er werd ferm gewerkt door deze koks. Voor Liv was het ook belangrijk dat er regelmatig geproefd werd. Want dat doen koks hé?

Lekker hé? zegt Angel tegen Anna.

En plots bleek de draak toch niet zo onschulig, ze ging zomaar ten aanval!

Uit de ronde.

*Kobe had een potje mee dat hij thuis gemaakt had van papierpulp. Zijn mama had hem uitgelegd hoe je dat kan doen. Elle en Milo C. wilden dat ook graag. Tijdens het kiezen legde Kobe geduldig uit hoe je dit kon doen. Ze maakten meerdere mooie potten. Ze wilden ze ook meteen schilderen, ook al zei ik dat dit niet zo een goed idee was. Maar de kunstenaars waren niet te stoppen! Hoe jammer dat het tijd was, ze gingen nog enkele potten maken!

*Heel wat kindjes waren echt blij met hun enveloppe van Anna. Maar wat doen wij eigenlijk met Nieuwjaar? Wij geven cadeautjes en sturen kaartjes. We hadden het ook over wat de kindjes thuis deden met Nieuwjaar. Nina en Hera gingen meteen aan de slag, om voor Anna een kaartje te maken. Daarna gingen ook de andere kinderen aan de slag. Veel kinderen wilden vuurwerk tekenen zoals we al eens eerder deden. Als ze droog zijn gaan we ze nog plastificeren en dan krijgt Anna ze. Jammer genoeg waren ze nog niet klaar toen we genieuwjaard hebben.

*Nand wilde graag een draak knutselen als masker. We hadden een foto gekregen van Anna met een drakenmasker maar dat leek ons wat te hoog gegrepen. Nand keek op internet met mij en vond wat hij wou.

*Basiel vertelde dat zijn papa morgen jarig is. Hij wilde ook zo'n kroon maken als van Nand. Tuur en Basiel gingen samen aan de slag. Gelukkig kregen ze hulp van Gladys want ze schrokken wel dat het zoveel werk was!

*Hera bracht een vogelnestje mee. De vogeltjes waren uit het nest gevallen toen de mama eten was gaan zoeken en toen was het nest ook uit de boom gewaaid. We werden een beetje stil van dit verhaal en er waren ook veel vragen. We hadden een gezellig gesprekje. Sommige kindjes wilden vogeltjes knutselen voor in Hera's nestje, maar dat had ze liever niet.

Welkom Gladys!

Wie is die knappe verschijning die steeds aan het werk is in onze klas? Gladys studeert voor kinderverzorging en komt 3 weken helpen in onze klas. Ze moet ook een aantal opdrachten/activiteiten geven gedurende deze periode.

We zijn alvast heel blij met haar komst.

Hoera Nand is 6!

Nand kwam heel enthousiast in klas, ik ben vandaag 6 jaar! Hé, dat kan toch niet zeiden sommigen, er is hier nog niemand 6 jaar! Hoe kwam dat dan? Nand is de eerste van het derde kleuter die jarig is dit jaar, dus hij is de oudste.  De andere kleuters van het derde worden ook nog 6 dit jaar. De kinderen van het tweede kleuter worden allemaal 5  dit jaar. Nand wilde eerst een beybladefeest maar was aangestoken door de draak in klas. Hij veranderde al snel zijn feest naar een knutselfeest en hij wilde een drakenposter voor op zijn kamer. Nand weet goed wat hij wil en dus moest het er één zijn zoals een echte geen getekende door kindjes. Ze mochten wel helpen meeschilderen. Voor een verjaardag wil ik dan wel eens voortekenen, anders heb ik liever dat ze het zelf doen. Er werd ook een drakenkroon geknutseld van geknipte handjes. Want wie jarig is op de startdag van het jaar van de draak, die mag dan ook een drakenkroon.
We smulden heerlijk van de wafels met ananas en slagroom. Mmmm!

We hadden een heel gezellige namiddag!

Vietnamees nieuwjaar.

Anna kwam in de ronde met een draak en wat spulletjes. Haar opa en mama waren ook mee in klas.Anna vertelde dat ze vandaag nieuwjaar vieren in Vietnam. Het is het jaar van de draak en dat staat voor een jaar vol kracht. Ze hadden ook een draak mee naar school. Het is ook de gewoonte dat je aan elkaar op school een enveloppe heeft met echt geld. Anna had voor ons allemaal een enveloppe mee met echt Vietnamees geld. Een cadeautje voor ons nieuwjaar. Op straat lopen er dan grote draken: dat zijn mensen die verkleed zijn onder een laken en doen de drakendans. Mama Lieve toonde hoe dat gaat. Dat willen wij ook. Tijdens het kiezen werden al draken geknutseld. We spreken nog af hoe we te werk gaan voor onze reuzendraak. Traditioneel eten ze ook een taart van rijst en vlees dat in een bananenblad zit. Morgen gaan we ook rijst en vlees maken om te nieuwjaren en we maken ook onze draak voor de dans!

Ter info

Hier een kort woordje uitleg waarom ik er deze week niet was. Zoals u wellicht weet ben ik hartpatiënt. Vorige vrijdag ben ik in het ziekenhuis beland. Ik kreeg er heel wat medicatie om mijn hart weer naar behoren te laten functioneren. Ook werd mijn dagelijkse medicatie aangepast. De aanpassingen gaan gepaard met vermoeidheid en hoofdpijn, en daarom moest ik een weekje rust nemen. Er volgt nog een ingreep net voor de krokus. Na de krokus kom ik normaal gezien gewoon weer naar klas. Groetjes K-trien en tot maandag.

Bedanking

Dank je wel voor de leuke tijd in de klas, ik heb er van genoten!
Evelyn

Schrijfdans de vulkaan

Voor en na de speeltijd maakten we kennis met schrijfdans. Eerst maakten we met ons lichaam bewegingen op de muziek en daarna mochten we die bewegingen met onze waskrijtjes op ons blad zetten. Wat hoorden we allemaal in de muziek? We hoorden een vulkaan, regendruppels, de donder en de bliksem en draaiende bewegingen en dat probeerden we allemaal op ons blad te krijgen